168 datasets found

គោលបំណងសំខាន់នៃការសិក្សានេះគឺ ដើម្បីស្វែងយល់ពីប្រសិទ្ធភាពនៃប្រាក់ឈ្នួល និងកំណែទម្រង់គោលនយោបាយគ្រូបង្រៀនក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពបង្រៀន។ នេះរាប់បញ្ចូលទាំងការវាយតម្លៃលើភាពទាក់ទាញនៃវ...

គោលបំណងសំខាន់នៃការសិក្សានេះគឺ ដើម្បីផ្តល់នូវបរិបទ និងខ្លឹមសារដល់ការពិភាក្សាគោលនយោបាយដែលកំពុងបន្តសម្រាប់រាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជា និងក្នុងចំណោមភាគីពាក់ព័ន្ធក្នុងវិស័យវិស័យអប់រំរបស់កម្...

សេចក្តីណែនាំនេះមានគោលដៅចម្បង គឺដើម្បីពង្រឹងវិន័យ និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាព នៃការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិកក្នុងបរិវេណគ្រឹះស្ថានសិក្សាសាធារណៈ។ គោលការណ៍សំខាន់គឺ ហាមឃាត់ការប្រើប្រាស់ទ...

ក្របខណ្ឌកម្មវិធីសិក្សាចំណេះទូទៅ និងអប់រំបច្ចេកទេសនេះ ត្រូវបានរៀបចំឡើង ដើម្បីអប់រំពលរដ្ឋកម្ពុជាឱ្យទៅជាពលរដ្ឋពេញលេញ តាមរយៈការធ្វើឱ្យកម្មវិធីសិក្សាមានលក្ខណៈស្តង់ដាអន្តរជាតិទាំងខ្លឹ...

ផែនការគោលសម្រាប់ការអប់រំបច្ចេកទេស នៅមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមាន៖ យុទ្ធសាស្ត្រចំនួន ០៨ និងយុទ្ធសាស្ត្ររងចំនួន ២៤។ យុទ្ធសាស្ត្រទាំងនោះមានដូចជា៖ ការបង្កើតក្របខណ្ឌគតិយុត្តគាំទ្រប្រព័ន្ធ...

ក្នុងឆ្នាំ ២០១៣-២០១៤ សាលាមត្តេយ្យសិក្សាមានចំនួន ៥ ៨០៧ កន្លែង ដែលក្នុងនោះមត្តេយ្យសិក្សារដ្ឋមាន ៣ ១៨៤ (មត្តេយ្យសិក្សាដាច់ដោយឡែក ២១១) មត្តេយ្យសិក្សាឯកជនមាន ៤០៣ និងសមត្តេយ្យសហគមន៍មា...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បាននឹងកំពុងបន្តអនុវត្តផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំឆ្នាំ២០០៩-២០១៣ ដោយផ្ដោតលើគោលនយោបាយគន្លឹះសំខាន់ៗរួមមាន៖ ការទទួលបានសេវាអប់រំប្រកបដោយសមធម៌ ការលើកកម្ពស់គ...

អនុក្រឹត្យនេះ មានវិសាលភាពអនុវត្តចំពោះមន្ត្រីរាជការដែលបំពេញការងាររដ្ឋបាល មន្ត្រីរាជការជាគ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀនជាប់កិច្ចសន្យា និងការគ្រប់គ្រងសេវាបង្រៀននៅគ្រឹះស្ថានបឋមសិក្សាសាធារណៈរ...

គោលនយោបាយនេះមានចក្ខុច្បាប់វិស័យធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវគុណភាពនៃការផ្តល់សេវាអប់រំជូនប្រជាជនស្របតាមរដ្ឋធម្មនុញ្ញ ព្រមទាំងឆ្លើយតបតាមការកំណត់នៅក្នុងច្បាប់ស្តីពីការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលរាជធានី...

គោលនយោបាយជាតិនេះមានគោលបំណងលើកកម្ពស់សិទ្ធិ ឱកាស និងបណ្តុះវប្បធម៌អប់រំកាយនិងកីឡាដល់ប្រជាជនគ្រប់រូប។ គោលនយោបាយជាតិនេះមានគោលដៅដូចជា៖ អភិវឌ្ឍកីឡាសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា អភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំក...

គោលការណ៍ណែនាំនេះ ត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីធានាថា សាលាអប់រំមូលដ្ឋានទាំងអស់ចូលរួមចំណែកធ្វើយ៉ាងណាឱ្យកម្ពុជាឈានទៅរកការប្តេជ្ញាចិត្តអន្តរជាតិឆ្ពោះទៅសម្រេចបានគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បានដាក់ឱ្យអនុវត្តគោលនយោបាយស្ដីពីការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (ស្ទែម) ក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់សមត្ថភាពសិស្ស និស្សិត និងអភិវឌ្...

ការរៀបចំតាក់តែងយុទ្ធសាស្ត្រអប់រំឌីជីថលនេះ មានគោលបំណងក្នងការផ្តល់ភាពងាយស្រួល និងភាពបត់បែនឱ្យសាលារៀនមានសិទ្ធក្នុងការអនុវត្ត តាមដាន ត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃលទ្ធផលការងារ ពោលគឺប្រសិទ...

គោលការណ៍ណែនាំនេះផ្តោតលើការជ្រើសរើស និងការផ្ដល់ឋានៈសាស្ត្រាចារ្យ សាស្ត្រាចារ្យរង និងសាស្ត្រាចារ្យជំនួយ ក្នុងវិស័យអប់រំ។

ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រនេះត្រូវបានរៀបរៀងឱ្យស្របតាមផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ ឆ្នាំ២០១៩-២០២៣។ ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រនេះមានគោលបំណង៖ ១).កំណត់អំពីស្ថានភាពគោលដៅឬស្ថានភាពរយៈពេលវែងនៃការអភិវឌ្...

សៀវភៅណែនាំប្រតិបត្តិនេះ គឺសម្រាប់ជួយសាលារៀនឱ្យអនុវត្តជាក់ស្ដែងនូវកំណែទម្រង់ រដ្ឋបាលសាធារណៈក្នុងវិស័យអប់រំ ផ្តោតលើលទ្ធផលសិក្សារបស់សិស្ស និងបង្ហាញអំពីសកម្មភាពអន្តរាគមន៍ចាំបាច់ពីថ្...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡាបានអនុវត្តផែនការយុទ្ធសាស្ត្របញ្ជ្រាបយេនឌ័រក្នុងវិស័យអប់រំ ២០១៦-២០២០ សម្រេចបានសមិទ្ធផលធំៗគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ដែលបានឆ្លើយតបទៅនឹងសមភាព យេនឌ័រ និងការកសាងបរិស្ថ...

ផែនការសកម្មភាពនេះ ផ្ដល់នូវការអភិវឌ្ឍនិងបរិវត្តកម្មគំនិត និងយុទ្ធសាស្ត្រច្នៃប្រឌិតក្នុងការធ្វើបរិវត្តកម្មការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន ដែលនឹងលើកកម្ពស់គុណភាពបង្រៀន និងរៀននៅគ្រប...

ក្របខណ្ឌគោលនយោបាយជាតិគាំពារសង្គម បានផ្តល់ភាពចាំបាច់នៅក្នងទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗលើកម្មវិធីផ្តល់អាហារតាមសាលារៀន ដែលជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធជំនួយសង្គមសម្រាប់ការវិនិយោគរយៈពេលវែង។ កម្មវិធីនេះបា...

ក្នុងឆ្នាំ២០១៧ រដ្ឋាភិបាលបានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីជំនួយសង្គមសំខាន់ៗចំនួនពីរគឺ កម្មវិធីអាហារូបករណ៍សិស្សក្រីក្រ និងមូលនិធិសមធម៌សុខាភិបាល ។ ជាមួយគ្នានោះ កម្មវិធីទាំងពីរនេះត្រូវបានគាំទ្រ...