-
គោលនយោបាយគ្រូបង្រៀនផែនការសកម្មភាព ២០១៥
គោលនយោបាយស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុម័តដោយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា នៅឆ្នាំ២០១៣។ គោលនយោបាយនេះបានដាក់ចេញនូវគោលបំណង គោលដៅ និងយុទ្ធសាស្ត្រមួយចំនួនសម្រាប់អនុវត្ត។ ការកសាងផែនការសកម្...
-
ផែនការមេស្តីពីការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងវិស័យអប់រំ ២០២០-២០២៤
ផែនការគោលស្តីពីការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងវិស័យអប់រំ ២០២០-២០២៤ ជាផែនទីបង្ហាញផ្លូវ និងជាទិសដៅ យុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការគ្រប់គ្រងប្រកបដោយភាពស័ក្តិសិទ្ធ ផ្តោតលើលទ្ធផល ទាន់ពេលវេលា ការពិនិត្យ...
-
វិធីសាស្ត្រគ្រប់គ្រងកំហឹង
ឯកសារនេះ បង្ហាញពីព័ត៌មានសំខាន់ៗអំពីកំហឹង លក្ខណះនៃកំហឹង គុណវិបត្តិនៃកំហឹង វិធីសាស្ត្រគ្រប់គ្រងកំហឹង និងសារៈប្រយោជន៍នៃការទប់កំហឹង។
-
ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ ឆ្នាំ ២០១៩ - ២០២៣
ផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ ២០១៩-២០២៣ ត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងគោលដៅបន្តអនុវត្តកំណែទម្រង់វិស័យអប់រំ យុវជន និងកីឡា និងបង្កើតមូលដ្ឋានរឹងមាំសម្រាប់ឆ្ពោះទៅឆ្...
-
របាយការណ៍កែលម្អការបណ្តុះបណ្តាលអក្ខរកម្ម និងសន្តិសុខឌីជីថលនៅកម្ពុជា
របាយការណ៍នេះបង្ហាញពីនិន្នាការ និងភាពសាមញ្ញក្នុងចំណោមគំនិតផ្តួចផ្តើមចំណេះដឹងផ្នែកឌីជីថល និងសន្តិសុខដែលមានស្រាប់នៅក្នុងប្រទេសកម្ពុជា ការអនុវត្តល្អបំផុតសម្រាប់ការផ្តួចផ្តើមបណ្តុះបណ...
-
ការសិក្សាពីចម្ងាយតាមប្រព័ន្ធបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ (ICT) ឆ្លើយតបនឹងជំងឺកូវីដ-១៩ នៅកម្ពុជា
ការស្រាវជ្រាវនេះធ្វើឡើងក្នុងគោលបំណងស្វែងយល់អំពីតួនាទីនៃឧបករណ៍បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ (ICT) ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាពីចម្ងាយ និងកំណត់ពីផលប៉ះពាល់ ...
-
គោលនយោបាយស្តីពីការអភិវឌ្ឍការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យអប់រំ
គោលនយោបាយនេះផ្តោតលើការពង្រឹងគុណភាពវិស័យអប់រំ ការបង្កើនចំណេះដឹងថ្មីៗ និងការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម សេដ្ឋកិច្ច និងវប្បធម៌។
-
ផែនការគោលសម្រាប់អភិវឌ្ឍការស្រាវជ្រាវក្នុងការអប់រំ ២០១១-២០១៥
ផែនការមេសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យអប់រំគឺផ្អែកលើយុទ្ធសាស្ត្រទាំងប្រាំពីរនៃគោលនយោបាយស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ការស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យអប់រំ និងគាំទ្រដល់ការអនុវត្តមាត្រា ១៨ និងមាត្រា ២...
-
ព័ត៌មានទូទៅអំពីសាលារៀន (២០១២)
សំណុំទិន្នន័យនេះ មានព័ត៌មានអំពីទីតាំង និងឈ្មោះរបស់សាលារៀន ព្រមទាំងព័ត៌មានទូទៅផ្សេងៗទៀតដូចជា ចំនួនថ្នាក់ និងបន្ទប់រៀន ចំនួនបុគ្គលិកបង្រៀន និងបុគ្គលិកមិនបង្រៀន និងចំនួនសិស្សចុះឈ្ម...
-
សេដ្ឋកិច្ចចម្រុះរបស់ប្រជាពលរដ្ឋកម្ពុជា តួនាទីនៃការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ និងការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ
គោលបំណងនៃសេចក្តីសង្ខេបគោលនយោបាយនេះ គឺដើម្បីធ្វើការពិភាក្សាលើការផ្តល់ការអប់រំកំរិតខ្ពស់ និងការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ (TVET) ក្នុងការអភិវឌ្ឍ...
-
អនុក្រឹត្យលេខ ១២៩ ស្តីពីការគ្រប់គ្រងសាលាមធ្យមសិក្សាសុខាភិបាលភូមិភាគ
អនុក្រឹត្យនេះគឺដើម្បីតំឡើងឋានៈស្មើគ្នានៃមន្ទីរសុខាភិបាលខេត្ដ ក្រុង និងក្រោមការគ្រប់គ្រងដោយផ្ទាល់របស់ក្រសួងសុខាភិបាល នៃសាលាមធ្យមសិក្សាសុខាភិបាលភូមិភាគទាំង 4 នៃ សាលាមធ្យមសិក្សាស...
-
បូកសរុបលទ្ធផលការងារអប់រំ យុវជន និងកីឡាឆ្នាំសិក្សា ២០១៩-២០២០ និងទិសដៅឆ្នាំសិក្សា ២០២០-២០២១
ឆ្នាំសិក្សា ២០១៩-២០២០ គឺជាឆ្នាំទី ២ ដែលក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា អនុវត្តផែនការយុទ្ធសាស្ត្រវិស័យអប់រំ ២០១៩-២០២៣ ស្របតាមផែនការយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ ២០...
-
ព្រះរាជក្រឹត្យស្តីពីការបង្កើតឧត្តមក្រុមប្រឹក្សាជាតិអប់រំ
ការបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាឧត្តមក្រុមប្រឹក្សាជាតិជាយន្តការមួយដែលសម្របសម្រួល និងផ្តល់យោបល់ដល់រាជរដ្ឋាភិបាលលើការងារពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិវឌ្ឍ ការការពារ និងការលើកកម្ពស់សុខុមាលភាពនៃការអប់រំន...
-
ស្ថិតិ និងសូចនាករអប់រំសាធារណៈ (២០២១-២០២២)
សៀវភៅស្ថិតិ និង សូចនាករអប់រំ ឆ្នាំ២០២១-២០២២ ផ្ដល់ព័ត៌មានជាមូលដ្ឋានអំពីសាលារៀនសាធារណៈ រួមមាន មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាចំណេះទូទៅ នៅទូទាំងប្រទេស។ សៀវភៅ...
-
ក្របខណ្ឌគោលនយោបាយផ្អែកលើលទ្ធផល និងកម្មវិធីវិនិយោគសាធារណៈក្នុងវិស័យអប់រំ ២០២២-២០២៣
ក្របខណ្ឌគោលនយោបាយនេះជាផែនទីបង្ហាញផ្លូវ និងជាទិសដៅយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡាធ្វើការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ ការដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រងប្រកបដោយ...
-
ការស្ទង់មតិលើផលប៉ះពាល់នៃកូវីដ-១៩ លើគ្រួសារដែលងាយរងគ្រោះក្នុងប្រទេសកម្ពុជា
របាយការណ៍បានលើកឡើងពីផលប៉ះពាល់នៃជំងឺកូវីដ-១៩ លើគ្រួសារងាយរងគ្រោះនៅកម្ពុជា។ ការស្ទង់មតិនេះផ្តោតលើវិស័យជាច្រើន រួមមាន ជីវភាពរស់នៅ និងសន្តិសុខស្បៀង ការអប់រំ សុខភាពផ្លូ...
-
ការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់សេដ្ឋកិច្ចសង្គម កូវីដ-១៩
ជំងឺរាតត្បាតកូវីដ-១៩ បង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមកសម្រាប់សង្គមទាំងអស់ជុំវិញពិភពលោក។ អន្តរាគមន៍ដោយមិនទាក់ទងនឹងឱសថត្រូវបានអនុវត្តដោយរដ្ឋាភិបាលជាតិក្នុងគោលបំណងការពារប្រព...
-
1st ODI Virtual Meetup: Data Storytelling and Literacy during the Pandemic
ODI developed the open data portal ODM to increase the data ecosystem in the region, specifically to increase evidence-based decision making based upon reliable and accurate...
-
សេចក្តីណែនាំលេខ ៦០ ស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនតាមបណ្តុំ សម្រាប់គ្រឹះស្ថានសិក្សាចំណេះទូទៅគ្រប់កម្រិតគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាទាំងសាធារណៈ និងឯកជន និងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ
ដើម្បីឈានទៅដំណើរការអប់រំតាមគន្លងប្រក្រតីភាពថ្មីក្នុងបរិបទនៃជំងឺកូវីដ-១៩ ចាប់ពីថ្ងៃទី ០១ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២១ ក្រសួងនឹងពង្រីកវិសាលភាពនៃការបង្រៀននិងរៀនតាមបណ្តុំសម្រាប់គ្រឹះស្ថានសិ...
-
គោលការណ៍ប្រតិបត្តិស្តង់ដា (SOP) សម្រាប់ដំណើរការគ្រឹះស្ថានអប់រំបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ (អ.ប.វ.) ឡើងវិញក្នុងបរិបទកូវីដ-១៩
គោលការណ៍នេះមានគោលបំណងធានាបាននូវប្រសិទ្ធភាពក្នុងការគ្រប់គ្រង ការបង្ការ ការទប់ស្កាត់ និងការរីករាលដាលនៃជំងឺកូវីដ-១៩ នៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេស និងវិជ្ជាជីវៈ។