193 datasets found

ឯកសារនេះកំណត់វិធានការពាក់ព័ន្ធនឹងការលើកទឹកចិត្តពន្ធដារចំពោះគ្រឹះស្ថានសិក្សា រួមទាំងវិសាលភាព និងលក្ខខណ្ឌនៃការអនុវត្តតាមដែលមានចែង។

របាយការណ៍នេះស្វែងយល់អំពីគោលនយោបាយដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់តំបន់ គឺសេដ្ឋកិច្ចនៃការថែទាំ ដោយផ្តោតសំខាន់លើទិដ្ឋភាពពាក់ព័ន្ធនឹងយេនឌ័រ ការងារក្រៅប្រព័ន្ធ និងការងារថែទាំដែលមិនទទួលបានប្រាក់ឈ្...

គោលបំណងសំខាន់នៃឯកសារនេះគឺដើម្បីសិក្សាពីកង្វះខាតជំនាញ និងផលប៉ះពាល់របស់វា ក៏ដូចជាការរួមចំណែកនៃការអភិវឌ្ឍជំនាញទាំងនៅកម្រិតឧស្សាហកម្ម និងថ្នាក់ជាតិ ដោយប្រើវិធីសាស្ត្រវិភាគពីរផ្សេងគ្នា។

សហគ្រិនភាពមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការជំរុញសេដ្ឋកិច្ចកម្ពុជា និងជំរុញការអភិវឌ្ឍសង្គម។ រាជរដ្ឋាភិបាលកម្ពុជាបានទទួលស្គាល់ពីសារៈសំខាន់នៃសហគ្រិនភាព និងបានដាក់បញ្ចូលការលើកកម្ពស់ ន...

ប្រទេសកម្ពុជាទទួលបានការរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងរយៈពេលពីរទសវត្សរ៍កន្លងមកនេះ ប៉ុន្តែវឌ្ឍនភាពទាំងនេះមិនទាន់បានប្រែក្លាយទៅជាលទ្ធផលសិក្សាដែលប្រសើរឡើងនៅឡើយទេ។

​សំនុំ​ទិន្នន័យ​នេះ​មាន​ព័ត៌មាន​អំពី​ស្ថិតិ​ និង​សូចនាករ​អប់រំ​សម្រាប់​ឆ្នាំ​សិក្សា ២០១២-២០១៣ និង​ ២០១៣-២០១៤ ​។​ ព​ត៌​មាន​ទាំងនោះ​មាន​ ចំនួន​សិស្ស​ឡើង​ថ្នាក់​ ចំនួន​សិស្ស​បោះបង់...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡាបានអនុវត្តផែនការយុទ្ធសាស្ត្របញ្ជ្រាបយេនឌ័រក្នុងវិស័យអប់រំ ២០២៥-២០២៩ សម្រេចបានសមិទ្ធផលធំៗគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ដែលបានឆ្លើយតបទៅនឹងសមភាព យេនឌ័រ និងការកសាងបរិស្ថ...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡាបានអនុវត្តផែនការយុទ្ធសាស្ត្របញ្ជ្រាបយេនឌ័រក្នុងវិស័យអប់រំ ២០១៦-២០២០ សម្រេចបានសមិទ្ធផលធំៗគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ដែលបានឆ្លើយតបទៅនឹងសមភាព យេនឌ័រ និងការកសាងបរិស្ថ...

This toolkit is rooted in Feminist Participatory Action Research (FPAR), a methodology that challenges traditional, top-down research approaches by centering on community...

សន្និបាតត្រូវបានធ្វើឡើងនៅថ្ងៃទី១១-១២-១៣ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៦ ហើយបានផ្តោតលើលទ្ធផលការងារអប់រំ យុវជន និងកីឡាឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥ និងទិសដៅឆ្នាំសិក្សាថ្មី២០២៥-២០២៦។ វិស័យអប់រំសម្រេចបាន...

បទបង្ហាញដោយលោកជំទាវបណ្ឌិត គឹម សេដ្ឋានី រដ្ឋលេខាធិការប្រចាំការ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា នេះផ្តោតលើលប៉ះពាល់លើវិស័យអប់រំបណ្តាលមកពីការឈ្លានពានរបស់កងទ័ពថៃ វិធានការដែលបានដាក់ចេញ និងវ...

ការអប់រំឌីជីថលក្នុងបរិបទឧស្សាហកម្ម ៤.០ សំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ប្រទេសកម្ពុជាក្នុងការបោះជំហានឱ្យក្លាយជាប្រទេស​ដែលមានសេដ្ឋកិច្ចបែបឌីជីថល និងរដ្ឋាភិបាលឌីជីថល ព្រោះផ្នែកទាំងអស់នេះត្រ...

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦ ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា នឹងបន្តអនុវត្តកំណែទម្រង់សាលារៀនយ៉ាងសកម្មតាមរយៈការអនុវត្តស្តង់ដាសាលារៀនគំរូ ក្នុងគោលបំណងពង្រឹងស្វ័យភាព គណនេយ្យភាព និងការគ្រប់គ...

ក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០២៥-២០២៦នេះ ការអប់រំនៅកម្រិតបឋមសិក្សាផ្ដោតសំខាន់លើការលើកកម្ពស់ អភិបាលកិច្ចសាលារៀនតាមរយៈការអនុវត្តស្តង់ដាសាលារៀនគំរូ ក្នុងគោលបំណងដើម្បីធានាឱ្យការអប់រំប្រកបដោយគុណ...

ក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាព ICT សម្រាប់គ្រូ មានសមត្ថភាពចំនួន ១៨ ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងទៅតាមទិដ្ឋភាពទាំង ៦ នៃការបំពេញវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូ និងចែកចេញជា ៣ កម្រិតនៃការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា ICT សម្...

អនុក្រឹត្យនេះ មានគោលបំណងកំណត់អំពីវិធាន នីតិវិធី និងយន្តការគ្រប់គ្រងការអនុវត្ត កម្មវិធីជាតិជំនួយសង្គម ផ្នែកបណ្តុះបណ្តាលជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេស សម្រាប់យុវជនមកពីគ្រួសារក្រីក្រ...

សៀវភៅនេះ គឺជាសៀវភៅដែលបានចងក្រងជាពិសេសសម្រាប់លោកគ្រូអ្នកគ្រូ គរុសិស្ស-និស្សិតយកទៅសិក្សាស្រាវជ្រាវអំពីចំណេះដឹងអក្ខរកម្មឌីជីថល។ ខ្លឹមសារនៅក្នុងសៀវភៅនេះ ក្ដោបសំខាន់ទៅលើចំណេះដឹងជាមូល...

ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បានអភិវឌ្ឍសៀវភៅ «ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលជួយដល់ការរៀន និងបង្រៀន» សម្រាប់អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពដល់គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកអប់រំលើការប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិ...

ការផ្តោតជាពិសេសនៃរបាយការណ៍នេះគឺ «ពង្រឹងប្រព័ន្ធអប់រំរបស់កម្ពុជាដើម្បីកំណើននាពេលអនាគត»។ ក្នុងពេលដែលកម្ពុជាបានបំណងប្រែក្លាយទៅជាប្រទេសមានប្រាក់ចំណូលមធ្យមកម្រិតខ្ពស់ក្នុងឆ្នាំ២០៣០ ក...

ផែនការនេះត្រូវបានកំណត់ដើម្បីផ្តល់ជាគំនិតដល់ដៃគូអំពីរបៀបដែលពួកគេអាចគាំទ្រដល់ការបង្ការជំងឺកូវីដ-១៩ របៀបដែលពួកគេអាចបន្តគាំទ្រអ្នកសិក្សា ជាពិសេសអ្នកដែលងាយរងគ្រោះបំផុតក្នុងអំឡុងពេលនេ...