-
រៀនអាននិងសរសេរព្យញ្ជនៈខ្មែរ ជាភាសាព្នង
ធនធានអប់រំឌីជីថលនេះ គឺជាផ្នែកមួយនៃធាតុចេញរបស់គម្រោង “ធនធានអប់រំឌីជីថលជាភាសាជនជាតិដើមភាគតិចនៅកម្រិតបឋមសិក្សា” ដែលជាគម្រោងទទួលបានជំនួយហិរញ្ញវត្ថុពីកម្មវិធីរបស់ប្រទេសស៊ុយអែតសម្រាប់...
-
ផែនការសកម្មភាពស្ដីពីការអប់រំពហុភាសា ២០១៩-២០២៣
ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា បានសហការជាមួយដៃគូអភិវឌ្ឍនានារៀបចំផែនការសកម្មភាពស្តីពីការអប់រំ ពហុភាសា២០១៩-២០២៣ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងអនុសញ្ញាស្ដីពីសិទ្ធិកុមារ ដែលជាក្របខណ្ឌច្បាប់របស់អង្គក...
-
ផែនការគោលបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ ក្នុងវិស័យអប់រំ ២០០៩-២០១៣
ចក្ខុវិស័យរយៈពេលវែងរបស់ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា (អយក) គឺ “កសាង និងអភិវឌ្ឍធនធាន មនុស្សប្រកបដោយគុណភាព និងគុណធម៌ប្រសើរ បំផុតលើគ្រប់ផ្នែក ដើម្បីកសាងសង្គមកម្ពុជាឲ្យក្លាយ ជាសង្គមរីកច...
-
ព័ត៌មានទូទៅអំពីសាលារៀន (២០១២)
សំណុំទិន្នន័យនេះ មានព័ត៌មានអំពីទីតាំង និងឈ្មោះរបស់សាលារៀន ព្រមទាំងព័ត៌មានទូទៅផ្សេងៗទៀតដូចជា ចំនួនថ្នាក់ និងបន្ទប់រៀន ចំនួនបុគ្គលិកបង្រៀន និងបុគ្គលិកមិនបង្រៀន និងចំនួនសិស្សចុះឈ្ម...
-
ស្ថិតិ និងសូចនាករអប់រំសាធារណៈ (២០២១-២០២២)
សៀវភៅស្ថិតិ និង សូចនាករអប់រំ ឆ្នាំ២០២១-២០២២ ផ្ដល់ព័ត៌មានជាមូលដ្ឋានអំពីសាលារៀនសាធារណៈ រួមមាន មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាចំណេះទូទៅ នៅទូទាំងប្រទេស។ សៀវភៅ...
-
ស្ថិតិ និងសូចនាករអប់រំសាធារណៈ ឆ្នាំ២០២០-២០២១
សៀវភៅស្ថិតិ និង សូចនាករអប់រំ ឆ្នាំ២០២០-២០២១ ផ្ដល់ព័ត៌មានជាមូលដ្ឋានអំពីសាលារៀនសាធារណៈ រួមមាន មត្តេយ្យសិក្សា បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាចំណេះទូទៅ នៅទូទាំងប្រទេស។ សៀវភៅ...
-
ផែនទីបង្ហាញផ្លូវការអប់រំមធ្យមសិក្សាកម្ពុជាឆ្នាំ ២០៣០
សៀវភៅនេះមានគោលបំណងសម្លឹងមើលនិងផ្លាស់ប្តូរការអប់រំមធ្យមសិក្សានៅកម្ពុជានៅឆ្នាំ ២០៣០។ សៀវភៅនេះបានណែនាំអំពីការអប់រំនៅកម្ពុជា និងសាវតារនៃឯកសារផែនទីបង...
-
ផែនទីបង្ហាញផ្លូវ ការអប់រំកម្ពុជាឆ្នាំ២០៣០ គោលដៅអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពទី៤
របាយការណ៍ផែនទីបង្ហាញផ្លូវបង្ហាញថា ក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡាកម្ពុជាបានចាប់ផ្តើមរៀបចំផែនទីបង្ហាញផ្លូវវិស័យអប់រំឆ្នាំ២០៣០ (ហៅកាត់ថា ផែនទីបង្ហាញផ្លូវ)។ ផែនទីបង្ហាញផ្លូវនេះ បង្ហ...
-
សៀវភៅបណ្តុះបណ្តាលការអាន និងការប្រើប្រាស់ផែនទីសម្រាប់កម្មវិធីមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ
សៀវភៅបណ្តុះបណ្តាលការអាន និងការប្រើប្រាស់ផែនទីនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយនាយកដ្ឋានបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន សហការជាមួយអង្គការទិន្នន័យអំពីការអភិវឌ្ឍ (អូឌីស៊ី) សម្រាប់ប្រើប្រាស់នៅតាមសាលារៀនមធ...
-
លទ្ធផលនៃការសិក្សានៅប្រទេសកម្ពុជាពីបទពិសោធន៍របស់ប្រទេសកម្ពុជាក្នុងកម្មវិធី PISA សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ
របាយការណ៍នេះពិពណ៌នាអំពីលទ្ធផលដែលទទួលបានដោយសិស្ស ធនធានដែលបានវិនិយោគ ប្រព័ន្ធអប់រំ និងបរិយាកាសរៀនសូត្រនៅតាមសាលារៀន និងសហគមន៍តាមមធ្យោបាយនានា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការប្រៀបធៀបជាមួយប្រទេស...
-
ព័ត៌មានទូទៅអំពីសាលារៀន ថ្នាក់ខេត្ត ឆ្នាំ២០១២ និងឆ្នាំ២០១៣
សំនុំទិន្នន័យនេះមានព័ត៌មានអំពីស្ថិតិ និងសូចនាករអប់រំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០១២-២០១៣ និង ២០១៣-២០១៤ ។ ពត៌មានទាំងនោះមាន ចំនួនសិស្សឡើងថ្នាក់ ចំនួនសិស្សបោះបង់...
-
សាលារៀននៅក្នុងតំបន់រងគ្រោះដោយទឹកជំនន់ឆ្នាំ ២០១៣ (ព័ត៌មានឆ្នាំ២០១២និង២០១៤)
សំណុំទិន្នន័យនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការបញ្ចូលគ្នារវាងទិន្នន័យសំណុំទិន្នន័យតំបន់ដែលរងគ្រោះដោយទឹកជំនន់នៅកម្ពុជាឆ្នាំ ២០១៣ និងព័ត៌មានមូលដ្ឋាននៃសំណុំទ...
-
អត្រាអក្ខរកម្មថ្នាក់ខេត្ត (២០០៨)
សំណុំទិន្នន័យជាវ៉ិចទ័រនេះ ផ្តល់ព័ត៌មានអំពីអត្រាអក្ខរកម្មកម្ពុជា នៅក្នុងឆ្នាំ២០០៨ ដែលបានដកស្រង់ចេញពី ទិន្នន័យជំរឿនប្រជាជនកម្ពុជាឆ្នាំ២០០៨ (វិទ្យាស្ថានជាតិស្ថិតិ នៃក្រសួងផែនការ)។ ...
-
ចម្ងាយពីភូមិទៅកាន់អនុវិទ្យាល័យនៅកម្ពុជា (២០១៣)
សំណុំទិន្នន័យនេះ ផ្តល់នូវព័ត៌មានអំពីចម្ងាយដែលសិស្សចាំបាច់ ត្រូវធ្វើដំណើរទៅកាន់អនុវិទ្យាល័យ សម្រាប់ភូមិនីមួយៗ នៅទូទាំងប្រទេសកម្ពុជា។ ទិន្នន័យភូមិសាស្រ្តនេះ ត្រូវបានកំណត់យកតាមប្រព...
-
សាលារៀនជំនាន់ថ្មី ឆ្នាំ២០១៩
សាលារៀនជំនាន់ថ្មី គឺជាកំណែទម្រង់ថ្មីដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា ក្នុងឆ្នាំ២០១៤ ដើម្បីបង្កើតសាលារៀនសាធារណៈដែលទទួលបានស្វ័យភាព មាន...
-
សៀវភៅមគ្គុទេសក៍សម្រាប់ការជ្រើសរើសគ្រឹះស្ថានសិក្សា និងមុខជំនាញបន្តការសិក្សានៅកម្រិតឧត្តមសិក្សា
សៀវភៅមគ្គុទេសក៏ឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ ២០១៥ ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សានៃក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា ក្រោមកិច្ចសហការដ៏ជិតស្និតជាមួយគ្រឹះស្ថានឧត្ត...
-
សៀវភៅមគ្គុទេសក៏សម្រាប់ការជ្រើសរើសគ្រឹះស្ថានសិក្សា និងមុខជំនាញបន្តការសិក្សានៅកម្រិតឧត្តមសិក្សា
សៀវភៅមគ្គុទេសក៏ឧត្តមសិក្សាឆ្នាំ ២០១៨ ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយនាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សានៃក្រសួងអប់រំ យុវជន និងកីឡា ក្រោមកិច្ចសហការដ៏ជិតស្និតជាមួយគ្រឹះស្ថានឧត្...
-
Improving secondary education through institutional innovation: a report to UNDP and UNICEF
Records the findings of a mission to Cambodia sponsored by the UNDP and UNICEF in August 2006. The objective was to assess the present state of education in Cambodia and make...