Skip to content


พิมพ์โดย: Open Development Cambodia
This policy review responds to a request from the Government of Cambodia to UNESCO to conduct a review of the country’s TVET system and to engage in a policy dialogue on its future development. This policy review identifies policy options and strategies for enhancing TVET relevance, equity, efficiency and effectiveness. It is also intended to contribute to learning and participatory processes among stakeholders and to stimulate dynamic and evidence-based policymaking.

ทรัพยากรข้อมูล (4)

ตัวอย่างทรัพยากรข้อมูล - Policy Review of TVET in Policy Review of TVET in Cambodia Cambodia UNESCO 2013


ฟิลด์ ค่า
ประเภทเอกสาร Reports, journal articles, and research papers (including theses and dissertations)
  • ภาษาอังกฤษ
  • Access to education
  • Education policy and administration
  • Labor
  • Vocational education
พื้นที่ทางภูมิศาสตร์ (ช่วงข้อมูล)
  • กัมพูชา
ลิขสิทธิ์ Yes

Available in Open Access. Use, re-distribution, translations and derivative works of this manual are allowed on the basis that the original source (i.e. original title/author/copyright holder) is properly quoted and the new creation is distributed under identical terms as the original.

เวอร์ชั่น / รุ่น 1.0
ใบอนุญาต unspecified

United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization 7, place de Fontenoy, 75352 Paris 07 SP, France

ผู้แต่ง (หน่วยงาน) UNESCO
สถานที่พิมพ์ Paris
สำนักพิมพ์ UNESCO
วันที่พิมพ์ 2013
จำนวนหน้า 101 p

includes bibliographical refs.

วันที่อัพโหลด มิถุนายน 14, 2015, 22:16 (UTC)
แก้ไขเมื่อ พฤศจิกายน 28, 2015, 09:58 (UTC)