Summative GPE country program evaluation, batch 5, country 14: Kingdom of Cambodia

พิมพ์โดย: Open Development Cambodia

This evaluation is part of a larger study of the Global Partnership for Education (GPE) that comprises 30 country level evaluations (CLEs). The overall study runs from 2017 until 2020. It aims to assess (i) GPE contributions to strengthening national education systems and, ultimately, education results related to learning, equity, equality and inclusion; and hence (ii) the relevance, efficiency and effectiveness of GPE’s theory of change (ToC) and country-level operational model.

ทรัพยากรข้อมูล (1)

PDF

ดาวน์โหลด

Summative GPE country program evaluation, batch 5, country 14: Kingdom of Cambodia

ตัวอย่างทรัพยากรข้อมูล - Summative GPE country program evaluation, batch 5, country 14: Kingdom of Cambodia

ข้อมูลเพิ่มเติม

ฟิลด์	ค่า
ประเภทเอกสาร	Reports, journal articles, and research papers (including theses and dissertations)
ภาษาของเอกสาร	ภาษาอังกฤษ
หัวข้อเรื่อง	Access to education Education and training SDG4 Quality Education
พื้นที่ทางภูมิศาสตร์ (ช่วงข้อมูล)	กัมพูชา
ลิขสิทธิ์	Yes
ข้อจำกัดการเข้าถึงและการใช้งาน	By accessing this website or database, users agree to take full responsibility for reliance on any site information provided and to hold harmless and waive any and all liability against individuals or entities associated with its development, form and content for any loss, harm or damage suffered as a result of its use.
เวอร์ชั่น / รุ่น	1
ใบอนุญาต	No license given
ข้อมูลติดต่อ	Universalia Management Group 245 Victoria Avenue, Suite 200 Westmount, Montreal, Quebec Canada H3Z 2M6 http://www.universalia.com/
ผู้แต่ง (บุคคล)	Mr. Havard Bergo and Ms. Arunima Sharan
เอกสารอ้างอิงแบบเดิม	Summative_gpe_country_program_evaluation__00.08.2019.pdf
คำสำคัญ	Evaluation,Education,GPE
วันที่อัพโหลด	มกราคม 25, 2021, 02:55 (UTC)
แก้ไขเมื่อ	มกราคม 28, 2021, 04:49 (UTC)